自闭症有哪些常见表现：
1. 社会交流障碍：一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，幼儿园融合教育，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等；
2. 语言交流障碍：语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质；
3. 重复ke板行为。不典型自闭症则在前述三个方面不全具有缺陷，只具有其中之一或之二。
自闭症的特征：1. 微弱的社交能力，—自闭症儿童对别人呼唤他们的名字没有太大的反应。—他们会避免与别人有目光的接触。—他们对理解声音及面部表情有困难，对别人的情绪及面部表情不能做适当的反应。
智力障碍有轻度、中度、重度及极重度之分。对于轻度智力障碍的孩子来说，学前融合教育，早期时他们可能只表现为进食速度很慢、不能集中注意力玩玩具，或者1岁半还不能走路、会说di一个字词的时间很迟等。这一类的孩子常常不被家长察觉，可能要等到他们3、4岁时父母才发现问题，融合教育康复中心，有些甚至要等到上小学时才被发现。智力障碍程度较严重的孩子，他们的发育迟缓可能早在1岁内就很明显，反而比较容易引起家长的注意，马尾区融合教育，从而获得较早的干预和帮助。
自闭症遗传和环境的原因自闭症的简介定义自闭症是困难的，无序涵盖了范围广泛的症状和严重程度，范围可以从轻度衰弱。一种神经系统疾病，它会导致在社会交往和沟通的减值。一个患有自闭症的人可能有限制的利益，或从事异常，重复的行为。根据症状的严重程度，它会导致轻度衰弱减值自闭症的相关疾病的统称 自闭症谱系障碍 （自闭症）的一部分。
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